一直从事心理健康方面的工作，我始终觉得心理健康的美才是真正的美，只有是发自内心的那种心灵流露，才能给我们带来更多的成功感、幸福感，这应该就是从事这份工作所具备的所有的起点和源泉。
——王一帆
王一帆，作为yh86银河国际学生处心理健康教育与咨询中心的教师，还担任保山市总工会、隆阳区总工会心理大讲堂讲师和保山市心理卫生协会副会长。在工作中，她主动担当、兢兢业业、任劳任怨；在服务中，她始终与学生们并肩前行，做他们最坚强的后盾；在心理学领域，她始终饱怀忠诚之心，高度凝练专业知识，不断充盈自我；在科研中，她不断寻找灵感，砥砺前行。她始终以温暖心灵坚守在心理学教育这条战线，化身成深海之中的灯塔，为众多漂泊孤独的心灵提供了温暖的港湾。
以温情教育做学生的守护者
点亮蜡烛照亮他人者，也会给自己带来光明。王一帆老师说：“正因为有了热爱所以有了责任，有了责任便有了自觉性，自己就像拐杖，在同学们需要给予帮助时做有力的支撑；又像灯笼，在暗夜时给予他们光明，照亮他们的前行路。”于她而言，心理学既是工作也是生活，她既然选择了学“心理学”、教“心理学”、走“心理学”这一条路，就应该持之以恒、义无反顾地走下去。在心理学教育这片神秘而又充满无限惊喜的热土上，王一帆老师默默耕耘着、以热爱灌注之，呵护学生心灵的成长。如今，学校心理健康教育特色活动的开展越来越重要，每年组织的学生心理测评、专题心理健康讲座等一系列活动，对大学生心理素质的提高带来了很大地帮助。
以慧眼明心做学生的指引者
前行的道路上，惟其艰难，方显勇毅。一线教学和学生的心理咨询是王一帆老师工作的常态，与众不同、耐心倾听、积极共情，陪伴、支持等都是她这份工作的关键词，她能层层剖开表象背后隐藏的真实逻辑，理解来访学生的“问题行为”和不良情绪，帮助学生去发现一个看似正常却没有被充分满足的心理需求。
在谈到当代大学生群体中普遍遇到的一些心理障碍和心理问题时，她也给出了专业的指导和建议。现在许多同学因为找不到自我价值、目标而变得茫然无措，也很容易被挫折和现实打倒，她建议同学们首先应该要做的就是学会关爱自我，明确自我方向，不断地进行自我探索，规划好个人未来，不要害怕面对困难，学会在困难中求助，坚定勇敢地面对成长中遇到的各种难题。
以科研相长做学生的领航者
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”王一帆始终认为教学和科研是相辅相成的关系，她以诚恳的态度在心理学健康教育领域做好自己的本职工作，并以此作为科研和学术提升的切入点，围绕心理学健康教育开展更加深入的理论研究和实践探索，又从教学中寻找科研灵感，以孜孜不倦的赤子之心将科研成果运用到教学实践中，用科学、系统的方法去思考和研究心理健康教育中的实际问题，不断总结和提炼。一分耕耘，一分收获，她主持课题8项，出版专著1部，发表论文20余篇。
心系群众做心理健康的实践者
她一直积极利用专业所学为师生和社会提供支持和服务，她曾到保山市老年大学授课，与老年人交流思想，普及心理健康知识，为促进老年人心理健康而努力；她担任保山市森林消防部队的心理咨询员，关爱消防战士的心理健康，通过讲座和团体辅导等多种形式进行帮扶；她给各行各业的工作人员普及心理健康知识，分享心理保健经验，促进他们对自我的关爱，并懂得积极求助；她向保山市的其他心理工作者学习，与他们并肩作战，一起为保山市不同团体和个人的心理素质提升做出积极的努力。她，始终诠释着服务他人的深刻内涵，成为他人心灵的避风港湾，以温暖心灵守护。
因为热爱，所以选择；因为热爱，所以专注；因为热爱，所以坚持；因为热爱，所以义无反顾！在她看来，心灵美、健康美才是真的美。在未来的征程里，她将走出属于自己的道路，以隽永之志，不负心中理想！
供稿/摄影大学生通讯社记者团
